Mis primeros hallazgos

Hola!!! Bienvenidos nuevamente a este blog, ¿cómo les esta yendo en este fin de mes?, yo espero que bien; ya casi entra febrero ¡nos es genial!, el día de los enamorados.....¿tienes a alguien especial?, ¿sí?,¿no?,¿tal vez?

Bueno ahora les explico qué en esta entrada el propósito es demostrar mis primeros hallazgos que he encontrado en las fuentes de Internet, como Google Scholar, Redaly, entre otras. Por lo cual quiero mencionar que aún no tengo una temática en específico a la que me enfocare desde el punto de vista de mi carrera, pero sí tengo varias opciones en mente como, la ingeniería química en Internet, los procesos de algunos materiales, la catálisis y las emisiones en los procesos de los minerales, de los cuales son algunos conceptos que se basan  el tema central que eligió mi clase que es "problemas del mundo".

A lo largo de mi búsqueda, cabe destacar que estos temas que se presentan a continuación, hablan de forma general,en pocas palabras, hablan acerca de cómo la ingeniería química puede ser ocupada en la sociedad. Y los temas que abarque en los links que encontré, hablan sobre:

1. La "tecnociencia", la cual esta teniendo un enfoque cultural y que tiene un debate público de las verdades que realmente importan en la comunidad.

1. El promover las investigaciones estudiantiles, las cuales tienen que ser originales e inéditos en el campo de las ciencias técnicas. 

1. De la "catálisis", la cual es un tema muy hablado por la contaminación e importancia que tiene el ambiente en la actualidad. También destaca las fases y las problemáticas que tiene México en el uso de este tipo de proceso.

1. Tratamiento de minerales y como mitigar los gases(emisión) en los procesos

Aquí les dejo los links de los artículos que más me llamaron la atención, en mi búsqueda de información:

Retos y oportunidades

• http://proyectos.saber.ula.ve/index.php/Disertaciones/article/view/3825

El ingeniero químico en internet

• http://renia.cujae.edu.cu/index.php/revistacientifica/article/view/9

Tratamiento de aguas

• http://repository.lasallista.edu.co/dspace/handle/10567/514
• http://revistas.unipamplona.edu.co/ojs_viceinves/index.php/BISTUA/article/view/36

Alternativas para el tratamiento de minerales y su emisión

• http://revistas.unfv.edu.pe/revistas/index.php/RCE/article/viewFile/24/22

¡Nos vemos pronto!!!!

2 semestre! Un nuevo recorrido

Hola, estimados seguidores, sean bienvenidos a este nuevo espacio de inspiración, a un  nuevo medio, a este conjunto de ideas,  jardín de pensamientos; yo soy Gaby y soy la autora de este blog. 

Ahora me gustaría presentarme formalmente con ustedes, grandes seguidores míos, yo soy una estudiante mexicana de la carrera de ingeniería química de 2do semestre de universidad,y me puedo denominar como una persona muy introvertida, responsable, inteligente y con la visión de lograr muchas metas a futuro abarcando diversos temas de interés, y con la gran iniciativa de no quedarme con lo que se, sino que indago más y más, para obtener conocimiento y tener una visión más profunda de la realidad que nos rodea siendo parte de este presente. 

Por lo cual el principal propósito que tengo con este medio de comunicación es que las personas que se sumen en este blog, tengan la confianza de publicar lo que piensen, lo que sientan y en la mayoría de los casos, que se identifiquen con lo que se publica, que vean todo desde una nueva perspectiva, a algo diferente de lo habitual, en pocas palabras a un cambio. 

Y ¿para que un cambio?, pues es  para darle un nuevo sentido a nuestro mundo y nuestra vida, a definirnos como parte de un conjunto, y que somos individuos con la sensación de imaginar un mundo distinto. 

Reflexión final del curso

Uf, ya la última entrada del semestre.....

Y para los próximos alumnos del profe Sergio, me gustaría ayudarles a que tengan el conocimiento de como es esta materia y lo que en mi caso, yo aprendí, les puedo decir, fue que pude desarrollar muchas habilidades desde un pensamiento critico, y he aprendido a poder redactar mejor, eso sí,una dificultad que tuve fue que debí leer mucho, y la lectura no es de mi agrado. Cabe destacar que también a lo largo del semestre  tuve muchos momentos con diversos sentimientos, como diversión, frustración, alegría, etc. Pero lo que me quedo al final fue el orgullo de llevarme estos conocimientos a otro nivel (universitario), y que en un futuro tal vez me ayude a lo que me dedicare.

A continuación les presento con más detalle lo de curso

SOBRE EL PROFESOR Y SU MODO DE ENSEÑANZA

• PARCIALES

1. El primer parcial trató, sobre elegir un tema de investigación que tuviera que ver con mi carrera, y desarrollar esa investigación, en muchas fuentes con las cuales cuenta la universidad, por ejemplo: EBSCO, Redaly, Scholar Google, entre otras.
2. El segundo parcial trató sobre que con la investigación anterior, se debía continuar investigando pero de una forma más en especifico y no de forma tan general.
3. Y el tercer parcial trató sobre desarrollar un ensayo bebe, del que se debía tener una postura y poder dar argumentos para sostener esa idea.

TIPS

• No dejar a lo último la redacción de las entradas
• Empezar a tener el gusto por la lectura
• Descubre si el tema que investigues es de tu interés
• Date tu tiempo

Edición en Wikipedia!!!

Hola de nuevo mis queridos seguidores!!! ¿Cómo están?

Yo espero que muy bien y contentos por las fechas que se avecinan, en fin les mando muchos saludos y felicitaciones.

Pero hablando un poco de mí y de ¿cómo estoy?, yo les puedo decir de que ya estoy en la recta final de mi primer semestre en la universidad, y estoy muy emocionada.... Por lo tanto, yo creo que ya no queda mucho para seguir en este blog, pero aún no es seguro, la verdad todavía no he tomado una decisión.

Y cambiando un poco la dirección del rumbo de esta entrada, por si nos les había dicho,hay un nuevo programa de edicción en Wikipedia en la universidad UDLAP, la cual es como una prueba piloto, en lo cual consiste, en pocas palabras,en que la actividad a realizar sea en  ir comentando de las partes que estoy editando en un artículo de Wikipedia, de mi tema de interés.

Cabe mencionar que mi user name en wikipedia es gabypas.

Y ahora sí, aquí se encuentra las actividades que he realizado en Wikipedia a lo largo de la última semana de clases.

ACTIVIDADES

1. Agregue apartado de...

• Las ventajas que tiene el sistema anaerobio en el tratamiento de aguas.
• Libros de la temática en general
• Revistas especializadas del tema

(http://es.wikipedia.org/wiki/Tratamiento_de_aguas_residuales)

Y en otro artículo, coloque:

• Definiciones en la parte de calidad de aguas.

(http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Definiciones_usuales_en_calidad_del_agua)

Y a todos los apartados ya tienen su respectiva referencia y el estilo adecuado en el mismo programa.
EXPERIENCIA
Lo que puedo aportar sobre mi experiencia que tuve con el programa wikipedia por un lado, me fue muy satisfactoria, pero a la vez un poco frustrante al mismo tiempo, y todo esto se debió, ya que se me hizo muy sencillo el poder manejar este programa con todos los usos e iconos que brinda, en pocas palabras, no sentí ninguna dificultad editando el artículo que elegí y me gusto poder haber compartido un poco del conocimiento que tuve a lo largo del semestre. Pero el reto que tuve con esta actividad es que los cambios que le realizaba al articulo, luego no se guardaban, la verdad después de 3 veces que había puesto los mismo cambios, ya me había hartado, hasta que se realizó lo que yo quería realizar. 

Bibliografía y referencias en Internet!!!!!!

Bibliografías

Cervantes, F.J., y Pavlostathis, S.G. (2006). “Strategies for industrial water pollution control”. En F.J. Cervantes (Ed.), Advanced Biological Treatment Processes for Industrial Wastewaters: Principles & Applications. London: IWA Publishing.

Kleerebezem, R. y Macarie, H. (2003). “Treating industrial wastewater: anaerobic digestion comes of age”. Chemical Eng. 4, 56-64.

Lettinga, G., Van Velsen, A.F.M., Hobma, S.W., de Zeeuw, W., y Klapwijk, A. (1980). “Use of upflow sludge blanket (USB) reactor concept for biological wastewater treatment, especially for anaerobic digestion”. Biotechnol. Bioeng. 22, 699-734.

Monroy, O., Famá, G., Meraz, M., Montoya, L., y Macarie, H. (2000). “Anaerobic digestion for wastewater treatment in Mexico: state of the technology”. Water Res. 34, 1803-1816.

Van Haandel, A., Kato, M.T., Cavalcanti, P.F.F., y Florencio, L. (2006). “Anaerobic reactor design concepts for the treatment of domestic wastewater”. Rev. Environ. Sci. Biotechnol. 5, 21-38.

 Referencias en Internet

CONCYTEG. (2010). Consultado el 5 de noviembre de 2013. Disponible en: http://www.concyteg.gob.mx/ideasConcyteg/Archivos/60022010_TRATAMIENTO_ANAEROBIO_AGUAS_RESIDUALES_MEXICO.pdf

Comisión Nacional del Agua. (2009). Consultado el 5 de noviembre de 2013. Disponible en: http://www.conagua.gob.mx

Tratamiento anaerobio de aguas residuales en México y sus perspectivas. (2012). Consultado el 9 de noviembre de 2013. Disponible en: http://revista.eia.edu.co/articulos18/Revista%20EIA%20N18%20%20art%209.pdf

Conclusión..

Por lo tanto se debe continuar fomentando el desarrollo y uso de tecnologías compatibles con las condiciones del país, donde la única problemática sería enfrentar de manera responsable y sostenible la aplicación de las tecnologías a un bajo costo. Por esto se debe tener un criterio donde sea indispensable conocer y entender las diferentes opciones y alternativas para seleccionar la más adecuada en cuestión.

Y en efecto se garantizaría la instalación de sistemas de tratamiento de aguas residuales más sostenibles sin comprometer la eficiencia del mismo, y apoyando al país en el aspecto financiero, ambiental y socialmente hablando, como por ejemplo en las nuevas aplicaciones de este tipo de tratamiento que son: la industria textil y los tratamientos de aguas domésticas.

Argumentos!!

¿Y cuál es el impacto que tiene la digestión anaerobia en el tratamiento de aguas residuales en México?

Los sistemas anaerobios comenzaron a utilizarse a gran escala para el tratamiento de aguas residuales a principios de los años 80 gracias a las importantes contribuciones de Young y McCarty (1969) y de Lettinga, et al. (1980).Y algunas de  las ventajas tecnológicas ofrecidas por los sistemas anaerobios desarrollados por estos grupos de investigación, nos permitieron potenciar la aplicación de los mismos para el tratamiento de aguas residuales industriales con alto contenido de materia orgánica.

Hoy en día,  esas aplicaciones de los sistemas son  basados en lodo granular, como los reactores tipo UASB y EGSB, ya que son los más utilizados a nivel mundial por una amplia gama de sectores productivos como industrias de alimentos, textiles, farmacéuticos, químicos, papel, bebidas, así como en sectores agropecuarios. Además, estos sistemas de tratamiento de aguas residuales también son utilizados  para aguas domésticas como en países de México, Brasil, India y China.

¿Pero qué ventajas nos ofrece este tipo de sistema en los tratamientos de aguas residuales?

Para comenzar, hay 4 amplias áreas que nos dan estas ventajas, las cuales son la tecnología, el volumen, la infraestructura del lugar y la eficiencia del tratamiento, de las cuales se va a hablar a lo largo del ensayo, aclaro no son las únicas que existen, sino que son las más relevantes en comparación a los otros tipos de tratamientos.

Con respecto a la tecnología, se puede decir que lo que influye es la soportabilidad, la cual  en este tipo de tratamiento puede sostener altas cargas orgánicas aun operando a tiempos de residencia hidráulica muy cortos y el  tiempo,  ya que puede soportar altos periodos sin alimentación del proceso y también se puede llegar a obtener una alta concentración de biomasa contenida en los sistemas. Cabe destacar que la consolidación de esta tecnología, se basa en el diseño y la operación del mismo. Que a diferencia del sistema aerobio es necesario zonas aerobias, y estabilidad de la sedimentación, tal como se muestra en la tabla 1.

Otro aspecto es el volumen, ya que en efectos anaerobios, la producción de este tratamiento  se puede llevar a cabo utilizando  el 80% menos de lodo en comparación con los sistemas aerobios y también llegar a producir gas. Este tipo de gas se le denomina como el gas metano, el cual tiene un aprovechamiento en la planta, ya que no requiere mucho consumo energético durante su operación y sirve para que  se pueda utilizar como una fuente de energía alterna, usando la demanda de requerimientos nutricionales, los cuales son bajos y no la demanda de los desechos industriales que necesita el sistema aerobio.

En base a la infraestructura  en comparación con los sistemas aerobios, no se requiere de grandes espacios, ya que el tratamiento anaerobio se puede usar una infraestructura relativamente pequeña para la alta tasa de los sistemas.

Hay que tomar en cuenta que ciertos beneficios que nos brindan los sistemas anaerobios es la eficiencia del tratamiento, ya que en México se indica claramente que cada vez son más las empresas que optan por esta tecnología para el tratamiento de sus efluentes como por ejemplo: en las industrias cerveceras, y de bebidas, la industria de alimentos, la industria papelera y las destilerías. Sin embargo, aún quedan algunos aspectos por consolidar en los sistemas anaerobios. Por ejemplo, muy pocas empresas aprovechan el biogás para satisfacer diferentes necesidades energéticas internas y un reto al que se enfrenta la digestión anaerobia no solamente en México, sino a nivel mundial, es el desarrollo de sistemas para el tratamiento de efluentes que contengan contaminantes recalcitrantes, es decir de difícil degradación, como los generados de la industria química y petroquímica (Kleerebezem y Macarie, 2003).